Programme de formation

Découvrir le digital learning

  • S’approprier le vocabulaire de la formation digitale
  • Appréhender un projet de digitalisation
  • Identifier les formations qui bénéficieraient de la transformation digitale
  • Choisir la modalité de formation digitale la plus adaptée au besoin de formation
  • Transformer une formation en formation digitale

Intégrer le digital learning dans sa structure

  • Appréhender le cadre administratif de la formation digitale
  • Informer et expliquer à ses salariés la démarche de l’entreprise
  • Préparer et former ses intervenants à leurs nouvelles missions
  • Identifier les éventuels prestataires utiles
  • Préparer ses clients actuels
  • Étendre sa clientèle

Vendre ses formations digitales

  • Comprendre le cadre administratif de la formation et les possibilités de financement
  • Créer un argumentaire en se basant sur les forces de la formation digitale
  • Répondre aux objections
  • Trouver ses clients
  • Promouvoir son offre de formation

Devenir E-formateur : formation complète

  • Animer des classes virtuelles
  • Créer des supports de cours e-learning
  • Les évaluations en e-learning
  • Lexique de l’e-learning
  • L’e-learning : les atouts et les pièges
  • Scénariser des modules e-learning
  • Créer un module avec OpenCréa
  • Diffuser une formation avec OpenAgora
  • Produire des vidéos de formation
  • Utiliser des médias et créer de l’interactivité en e-learning

E-formateur : Animer des classes virtuelles

  • Vous familiariser avec les fonctionnalités intrinsèques des logiciels de classe virtuelle.
  • Maitriser les différentes caractéristiques techniques entrant en jeu : audio, vidéo, débit.
  • Créer des espaces physiques et virtuels favorables à la formation en classe virtuelle.
  • Gérer l’arrivée des participants.
  • Accueillir efficacement les participants et instaurer un climat émotionnel favorable.
  • Utiliser la technique de la ‘formation explicite’.
  • Connaître les fragilités de l’attention dans une formation et utiliser des techniques pour la maintenir à un niveau élevé.
  • Créer de la participation en classe virtuelle
  • S’assurer qu’on vous suit.
  • Utiliser différentes approches pour organiser la parole.
  • Utiliser une pédagogie ‘connectiviste’.
  • Recourir à des outils d’interactivité externes.

Infos principales

Type de formation
Classe Virtuel
Présentiel
Code

F100-1811-01622

Diplôme obtenu

Attestation de suivi de formation

Durée en heures

00h00

Modalités d'accès

INTRA Entreprise

Délai d'accès

1 jour(s)


Contenu de la formation

Objectifs

Devenez un expert en digital learning grâce à nos formations spécialisée.

Moyens pédagogique

Apports théoriques Mise en situation par des exercices d’application

Moyens technique

1 ordinateur par apprenant

Modalité d'encadrement

Formation dispensée en présentiel par un formateur

Évaluation des acquis

Evaluation des acquis en fin de formation

Pré-requis

Aucun

Public

Niveau

Initiation

Accessibilité Handicap

Des ajustements sont envisageables pour répondre à des besoins spécifiques. L’équipe de Campus 26 est prête à discuter de ces adaptations, que ce soit en collaboration directe avec le référent handicap et l’équipe pédagogique, ou en bénéficiant du soutien des Services Publics de l’Emploi ainsi que des partenaires spécialisés tels que l’Agefiph et la ressource Handicap Formation. N’hésitez pas à prendre contact pour trouver des solutions adaptées à chacun.


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