Description

– Préparer leur intervention et construire le déroulé pédagogique
– Choisir les méthodes et techniques pédagogiques les mieux adaptées
– Animer la formation en utilisant les outils et techniques appropriés
Poser le cadre de l’intervention

• Connaissance du public, objectifs visés
• Types de formation : sensibilisation, entraînement méthodologique ou technique, perfectionnement
• Étapes de l’appropriation : motivation, écoute, compréhension, mémorisation, appropriation, restitution
• Besoins d’un groupe en formation et rôle du formateur

Concevoir l’action de formation

• Identifier les enjeux
• Définir les objectifs opérationnels et pédagogiques
• Définir les messages à transmettre
• Choisir les méthodes pédagogiques et organiser la progression pédagogique
• Élaborer les supports

Animation

• Prendre en main un groupe
• Susciter la participation, motiver, impliquer chacun
• Gérer les situations délicates
• Évaluer la formation

Évaluation de l’effet de l’intervention

• Pour l’auditoire
• Pour le formateur occasionnel
• Impact de l’intervention dans la vie professionnelle