Tuteur en entreprise

Programme de formation

Adopter la posture du tuteur

Créer des parcours pédagogiques efficaces sur le terrain

Réussir la première journée et la première semaine pour accueillir et intégrer au mieux

Développer ses compétences pédagogiques

Accompagner et évaluer la progression

Développer ses compétences managériales

Tutorer des personnes en situation de handicap

Conclure le tutorat

Module facultatif : l’apprentissage

Module facultatif : guide du comportement au travail : être professionnel et productif

Module facultatif : Gérer les conflits entre collègues

Module 1 : Devenir tuteur

Mesurer l’étendue de ses missions
Adopter la posture du tuteur
Appréhender les compétences à mettre en oeuvre
Connaître le cadre légal du tutorat

Module 2 : Créer des parcours pédagogiques

Utiliser le référentiel de compétences diplôme/titre
Formaliser une fiche de poste
Définir des objectifs de formation et des objectifs pédagogiques
Établir une relation avec le centre de formation
Planifier les actions de formation
Mettre à profit les compétences d’autres salariés
Formaliser le parcours

Module 3 : Réussir l’accueil et l’intégration

Préparer le livret d’accueil
Réussir l’entretien d’accueil
Préparer la 1ère journée
La première semaine : réussir l’intégration

Module 4 : Développer ses compétences pédagogiques

Choisir la bonne méthode d’apprentissage
Utiliser une pédagogie explicite
Préparer une séance d’apprentissage
Développer sa culture pédagogique

Module 5 : Accompagner la progression

Utiliser les 3 types d’évaluations suivant le but poursuivi
Préparer l’évaluation
Réaliser l’évaluation
Permettre un méta-apprentissage
Communiquer et faire des retours (feedbacks)
Apprécier le comportement
Rédiger une note de synthèse

Module 6 : Développer ses compétences managériales

Préparer et animer des réunions
Manager la génération Y et Z
Réaliser des entretiens de parcours
Déjouer les situations conflictuelles

Module 7 : Tutorer des personnes en situation de handicap

Aborder les handicaps
Gérer le tutorat avec les handicaps légers
Gérer le tutorat avec le handicap social

Module 8 : Conclure le tutorat

Evaluer l’efficacité du parcours
Intégrer le tutoré au réseau de professionnel
Aider à formaliser le projet futur

Module facultatif : l’apprentissage

Le rôle et les missions du maître d’apprentissage
Le contrat d’apprentissage
La rémunération de l’apprenti
L’encadrement du temps de travail
Les aides financières
La rupture d’un contrat d’apprentissage
La fin d’un contrat d’apprentissage

Module facultatif : guide du comportement au travail : être professionnel et productif

Réfléchir à la notion de professionnalisme
Adopter une posture professionnelle
Identifier les distractions qui peuvent subvenir dans un environnement professionnel
Gérer ces distractions
Identifier les principales pertes de temps en environnement professionnel et les gérer

Module facultatif : gérer les conflits entre collègues

Comprendre l’origine des conflits
Déterminer les différentes façons de répondre à un conflit
Chercher la meilleure approche pour régler un conflit en milieu professionnel
Préparer une conversation difficile
Déterminer quand faire remonter un problème à sa hiérarchie

Infos principales

Type de formation

Module E-Learning

Présentiel

Code

P100-1505-00213

Diplôme obtenu

Attestation de suivi de formation

Durée en heures

09h00

Modalités d'accès

INTER Entreprise

Délai d'accès

1 jour(s)

Contenu de la formation

Objectifs

Moyens pédagogique

Formation à distance et apport personnalisé par le formateur.

Moyens technique

Textes et images didactiques. Images interactives. Vidéos. Nombreux exemples et démonstrations.

Modalité d'encadrement

Module e-learning en autonomie (activités asynchrones) et travail avec le formateur (activité synchrone).

Évaluation des acquis

Quiz, serious games, études de cas et mises en pratique.

Pré-requis

Avoir la volonté de progresser dans sa pratique de tuteur !

Public

Tuteurs en entreprise néophyte ou ayant une première expérience.

Niveau

Initiation

Accessibilité Handicap

Des ajustements sont envisageables pour répondre à des besoins spécifiques. L’équipe de Campus 26 est prête à discuter de ces adaptations, que ce soit en collaboration directe avec le référent handicap et l’équipe pédagogique, ou en bénéficiant du soutien des Services Publics de l’Emploi ainsi que des partenaires spécialisés tels que l’Agefiph et la ressource Handicap Formation. N’hésitez pas à prendre contact pour trouver des solutions adaptées à chacun.