Pack BOOSTER - Présentiel Campus26

blended classe virtuelle LOGIPRO

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Cette formation existe également en classe virtuelle.

Durée : 45h

Prix : 3900€ HT

Objectifs

-- Formation de e-formateurs (10h00) -- - Animer des classes virtuelles : maitriser les aspects pratiques pour développer des pédagogies s’appuyant sur les forces de l’outil tout en évitant ses écueils. - Créer des supports de cours adaptés au e-learning. - Utiliser à bon escient tous les types d’évaluations et tout le panel de formes qu’elles peuvent revêtir en e-learning. - Se familiariser avec la démarche de scénarisation pédagogique multimédia. - Utiliser un outil auteur et un LMS pour créer et déployer du contenu e-learning. - Connaitre le vocabulaire technique lié au e-learning. - Choisir les médias et hypermédias à déployer dans ses modules e-learning. - Créer de l’interactivité en module e-learning. - Produire ses vidéos de formation. -- Prise en main d'Agora (07h00) -- Agora est un logiciel de la suite TreeLearning spécialisée dans le formation à distance. Au cours de cette formation vous apprendrez à : * Diffuser une formation à l’aide d’Agora -- Prise en main de Créa (07h00) -- Créa est un logiciel de la suite TreeLearning spécialisée dans le formation à distance. Au cours de cette formation vous apprendrez à: * Créer une formation de type e-learning à l’aide de Créa * Créer des utilisateurs et administrer les utilisateurs de TreeLearning

Contenu

-- Formation de e-formateurs (10h00) -- Animer des classes virtuelles Se familiariser avec les fonctionnalités intrinsèques des logiciels de classe virtuelle. Maitriser les différentes caractéristiques techniques entrant en jeu : audio, vidéo, débit. Créer des espaces physiques et virtuels favorables à la formation en classe virtuelle. Gérer l’arrivée des participants. Accueillir efficacement les participants et instaurer un climat émotionnel favorable. Utiliser la technique de la "formation explicite". Connaître les fragilités de l'attention dans une formation et utiliser des techniques pour la maintenir à un niveau élevé. Créer de la participation en classe virtuelle. S'assurer qu'on vous suit. Utiliser différentes approches pour organiser la parole. Utiliser une pédagogie "connectiviste". Recourir à des outils d'interactivité externes. *Créer des supports de cours e-learning Identifier les caractéristiques d'un bon support de cours. Créer des infographies de qualité afin de les inclure dans vos supports. Utiliser le support de cours comme un outil de structuration de la formation. Créer des supports de cours interactifs. *Les évaluations en e-learning Identifier le rôle de chacune des évaluations : diagnostique, formative, sommative, par compétences. Diversifier les formes de vos évaluations : QCM, QCU, estimations, séquences, mots-croisés, quiz ludiques, questions ouvertes, etc. Créer des feedbacks de qualité. Comprendre le rôle du suivi des apprenants : résultats, temps, échanges. *Lexique de l’e-learning Définitions des termes importants de l’e-learning. *L'e-learning : les atouts et les pièges : Être au clair sur les avantages et les difficultés de l'e-learning. Savoir quelle modalité choisir (blended, e-learning asynchrone, présentiel). Se servir des atouts de l'e-learning. Répondre aux éventuelles craintes de vos interlocuteurs envers l'e-learning. *Scénariser des modules e-learning Identifier le rôle de chacune des étapes de la scénarisation. Créer le storyboard d’un module e-learning. S’interroger sur la fonction tutorale au sein d’un dispositif de formation e-learning. Créer un document de scénarisation. Utiliser un LMS et un outil auteur pour créer une formation e-learning. *Produire des vidéos de formation Connaitre les spécificités des différents formats de vidéos de formation (face caméra, support type PowerPoint commenté, tableau filmé, etc.). Préparer son environnement pour réaliser sa vidéo. Réaliser des captures vidéo sur son PC pour créer des présentations commentées. Cibler l’objectif de sa vidéo. Ecrire le scénario de sa vidéo. Utiliser son matériel vidéo. Utiliser son matériel de capture de son. Réaliser un traitement audio. Réaliser un montage vidéo simplement. *Utiliser des médias et créer de l’interactivité en e-learning : Identifier les forces et les faiblesses de chacun des médias. Choisir les médias et hypermédias à déployer en e-learning. Choisir le bon outil pour créer son média. Utiliser des objets intégrés pour créer de l’interactivité. -- Prise en main d'Agora (07h00) -- Connaitre le logiciel Agora * importer un module dans Agora * gérer les sessions * gérer les cours * gérer les activités * diffuser un module dans Agora * utiliser le planning Gestion des utilisateurs * Liste des utilisateurs * Créer des utilisateurs * Donner des droits à des utilisateurs * Définir des groupes d’utilisateurs -- Prise en main de Créa (07h00) -- Connaitre le logiciel Créa * Créer un module * Créer un grain * maitriser les blocs contenus * maitriser Les blocs questions * Paramétrer un grain * Paramétrer un module * Exporter un module -- Tutorat : Accompagnement à la digitalisation de la formation (21h00) --

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Pré-requis

-- Formation de e-formateurs (10h00) -- Aucun -- Prise en main d'Agora et Créa Connexion internet haut débit Poste informatique à jour et équipé d'un navigateur dernière version (de préférence Firefox, Chrome) Le logiciel Adobe Flash doit être installé avec le navigateur

Public

-- Formation de e-formateurs (10h00) -- Formateurs -- Prise en main d'Agora et Créa Tout public

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